Уважаемые родители, соблюдайте правила пожарной безопасности!

Этапы внедрения ФГОС

 Образовательные стандарты  Комментарии к записи Этапы внедрения ФГОС отключены
Ноя 192014
 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 1

Этапы внедрения ФГОС в МБДОУ № 1

1. Создание рабочей группы, которая будет осуществлять внедрение ФГОС

  • Утверждение приказом по ДОУ о создании рабочей группы

  • Разработать и утвердить положение о деятельности рабочей группы

  • Разработать и утвердить план мероприятий по внедрению ФГОС в МБДОУ № 1

2. Привести локальные акты ДОУ в соответствии с ФГОС

  • Утвердить положение о системе внутреннего контроля качества образования ДОУ

  • Внести изменения в Устав МБДОУ

3. Внести изменения в учебно-воспитательный процесс:

Организовать пункты для получения родителями педагогических и иных видов помощи для организации семейного дошкольного образования в течении всего 2014г

  • Создать условия, способствующие участию педагогических работников в учебно-методических объединениях (в течении 2014г)

Подготовка кадрового обеспечения

4. создать условия:

  • Для повышения квалификации педагогов (июль 2014 — декабрь 2016)

  • Утвердить новые должностные инструкции педагогов и заместителей

  • Заключить эффективные контракты с сотрудниками ДОУ

5. финансовое обеспечение:

  • Выполнять государственные (муниципальное) задания

  • Оформить лицензию для дополнительных образовательных программ

  • Утвердить положение об оказании платных образовательных услуг

  • Корректировать положение об оплате труда с учетом новых условий оплаты труда педагогов

6. Методическая работа

  • Участие в семинарах и конференциях по вопросам внедрения ФГОС (2014-2016)

  • Проводить педагогические советы и иные мероприятия в ДОУ, направленные на разъяснения ФГОС и реализацию данных стандартов(2014-2016)

Создание сайта

Положение об организации и проведении публичного отчета ДОУ

Положение о самообследовании ДОУ

Положение о сайте ДОУ

8. Создание ПРС в МБДОУ

Развивающие игрушки и пособия соответствующих возрастной категории детей

Разделить комнату на зоны: рабочую и игровую

Share

Положение о рабочей группе по внедрению ФГОС в МБДОУ № 1

 Образовательные стандарты  Комментарии к записи Положение о рабочей группе по внедрению ФГОС в МБДОУ № 1 отключены
Июл 112014
 
  1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность Рабочей группы по внедрению ФГОС в МБДОУ № 1 (далее – Рабочая группа) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида № 1.

1.2. Положение разработано в соответствии с  ФЗ № 273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об  утверждении

Федерального Государственного  Образовательного Стандарта дошкольного образования»

1.3. Деятельность Рабочей группы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования, нормативными правовыми документами об образовании, Уставом Учреждения, настоящим Положением.

1.4. Рабочая группа педагогов создается в образовательном учреждении на добровольной основе из числа педагогов способных к аналитической деятельности, а также имеющих опыт работы, знающих нормативно-правовую базу в области образования.

1.5. В состав рабочей группы могут входить от 3 и более человек.  Руководитель рабочей группы избирается членами группы из числа педагогов, обладающих организационными способностями, методами организации групповой работы.

1.6. Результатом работы группы является поэтапный план внедрения ФГОС в МБДОУ № 1 и следствие этого переход на качественный уровень образования.

 

  1. Задачи творческой группы

2.1. Разработка поэтапного внедрения ФГОС в МБДОУ № 1

2.2. Повышение качества образовательных услуг предоставляемых  в ДОУ. Отслеживание результативности в ходе работы и выработка рекомендаций для педагогов ДОУ. Обобщение результатов работы, пропаганда результатов работы, профессиональный  рост педагогов.

 

3.Организация работы

3.1. Рабочая  группа работает по плану, заседания проводятся по мере необходимости, но не реже 1 раза в месяц.

3.2. Руководитель группы составляет план работы, включая формирование и теоретические обоснования гипотезы, исследования и отслеживания результатов ее осуществления.

 

4.Документация и отчетность.

4.1. Обсуждаемые вопросы, исследования фиксируются в форме аналитических таблиц, диаграмм, выводов и обобщений, а также рекомендации педагогам ДОУ.

4.2. Анализ деятельности рабочей группы представляется на заключительном педсовете в конце учебного года.

 

5. Компетенция и ответственность.

5.1. Выполнение плана работы по разработке этапов внедрения ФГОС  в обозначенные сроки.

5.2. Принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу с указанием ответственных лиц и сроков исполнения решений.

5.3. Соответствие определенных форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей.

5.5. Апробации новых технологий, методик, учебных пособий и т.д.

5.6. Проведение педагогических исследований и формирование аналитических выводов по инновационным направлениям развития образования.

 

6. Права рабочей  группы

6.1. Требовать от работников Учреждения необходимую информацию для осуществления глубокого анализа образовательного процесса.

6.2. Осуществлять работу по плану, утвержденному руководителем группы, вносить в него необходимые дополнения и коррективы.

 

7. Делопроизводство

  1. 1. Заседания рабочей группы оформляются протоколом.

7.2. В книге протоколов фиксируется:

  • Дата проведения;
  • Количество присутствующих;
  • Приглашенные (Ф.И.О., должность);
  • Повестка дня;
  • Ход обсуждения вопросов;
  • Предложения, рекомендации и замечания членов рабочей группы и приглашенных лиц;
  • Решение;

7.3.         Протоколы подписываются руководителем рабочей группы.

7.4.         Нумерация протоколов ведется от начала работы рабочей группы.

7.5.         Книга протоколов нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью заведующего  и печатью детского сада.

7.6.         Книга протоколов рабочей группы храниться в делах детского сада и передается по акту (при смене руководителя, передаче в архив).

 

Share

Образовательные стандарты

 Образовательные стандарты  Комментарии к записи Образовательные стандарты отключены
Мар 022014
 

Уважаемые посетители нашего сайта!

С 1 января 2014 г. вступил в силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

Совет Министерства образования и науки Российской Федерации по федеральным государственным образовательным стандартам утвердил федеральный государственный стандарт дошкольного образования. В соответствии с новым законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование впервые стало самостоятельным уровнем общего образования.

      Разработка стандарта велась с 30 января 2013 года рабочей группой ведущих экспертов в сфере дошкольного образования под руководством директора Федерального института развития образования Александра Асмолова.

      В основу стандарта была положена культурно-историческая методология развивающихся систем, согласно которой критерием прогресса различных систем является рост вариативности входящих в эти системы элементов. В контексте этой методологии образование выступает как ключевой механизм поддержки разнообразия систем. Отсюда ключевой принцип стандарта – поддержка разнообразия ребёнка и, соответственно, переход от диагностики отбора к диагностике развития. Центральная психодидактическая технология стандарта – это развивающее взаимодействие ребёнка со взрослыми и со сверстниками, а не только одностороннее воздействие на ребёнка.

     Разработанный стандарт не допускает переноса учебно-дисциплинарной модели образования на жизнь ребёнка дошкольного возраста.

      Дошкольный ребёнок – человек играющий, поэтому в стандарте закреплено, что обучение входит в жизнь ребёнка через ворота детской игры».

      Федеральный государственный стандарт дошкольного образования разработан впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступающего в силу с 1 сентября 2013 году федерального закона «Об образовании в Российской Федерации».

      Образовательные организации дошкольного образования будут самостоятельно разрабатывать и утверждать свои основные образовательные программы на основе федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и с учетом примерных основных образовательных программ дошкольного образования, которые будут сделаны опытными разработчиками и размещены в федеральном реестре.

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

     В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

Share

Официальные сайты министерств и ведомств

 Образовательные стандарты  Комментарии к записи Официальные сайты министерств и ведомств отключены
Мар 022014
 

Уважаемые родители, посетители нашего сайта!

Данные ссылки помогут Вам получать полную и достоверную информацию по вопросам воспитания и обучения на официальных сайтах различных министерств и ведомств, ответственных за обеспечение качества предоставляемых образовательных услуг в наших образовательных учреждениях:

Министерство общего и профессионального образования РО

Рособрнадзор РО

Официальный информационный портал ЕГЭ

Официальный информационный портал ГИА

СПО в российских школах

Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов

Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Федеральные образовательные ресурсы для общего образования

«Федеральный центр образовательного законодательства»

Менеджер образования

Share